近年来，我市以办好人民群众满意教育为目标，以高标准、高质量普及义务教育为重点，认真贯彻落实国家、省市推进教育均衡发展相关精神，深入实施“优先投入、内涵发展、人才强教、资源优化、改革创新”的教育发展战略，着力改善办学条件，持续推进现代教育高质量发展。

一、基本情况

铁力市共有公办学校26所，其中，公办幼儿园4所、小学11所、初中5所、高中2所、中等职业学校1所、特殊教育学校1所、教师进修学校1所、中小学研学基地1所，共有在校学生16387人，教职工2197人；共有民办12所，在园幼儿802人，教职工120人。“十三五”期间，全市中小学生入学率、巩固率实现100%，适龄残疾儿童入学率持续稳定在95%以上，高中入学率达到85%以上，基本普及学前三年教育，学前一年教育入园率达到90%以上。2017年，我市顺利通过国家义务教育均衡发展验收，教育事业综合发展水平位于伊春前列。

二、重点工作开展情况

（一）教育设施日臻完善。一是校点布局不断优化。将30所规模较小、教学效率低、生源少的薄弱中小学校整合为25所，使学校布局更加合理，教育资源配置更加高效。同时，向第三方校车服务公司购买服务，租赁16辆校车为学生提供接送服务，合理规划学校服务半径,保证学生就近上学。二是校园环境明显改善。2018年以来，累计投入1.79亿元推进教育基础设施建设水平全面提升。其中，投入3170万元实施薄弱学校改造工程，改善了25所中小学校的基础设施和办学条件；投入1.47亿元实施基础设施升级工程，完成了教学用房、功能用房、运动场地、附属设施、信息设备等项目37个，全市校舍总面积达到19.7万平方米，操场总面积达到18.89万平方米，学校面貌焕然一新。三是教育信息化水平不断提高。通过实施“信息化2.0工程”等措施，完成铁力市智慧教育云平台及66个“智慧课堂”试点班级建设，配备使用平板电脑2584台，全市中小学校电子白板等现代化教学设备设施普及率达到100%，校园无线网络实现全覆盖，学校信息化建设迈上新台阶。

（二）教师队伍稳步发展。一是教师结构性矛盾有效缓解。根据各学校紧缺学科教师实际情况，不断加大教师招聘和引进力度。2016年以来，共招聘教师147人，其中中小学地理、生物等紧缺学科教师90余人，有效缓解了部分学科教师紧缺矛盾和教师队伍老龄化问题。二是基层教师待遇稳步提高。对长期工作基层一线的教师，优先在工资待遇、表彰奖励、评优评先、职称评聘等方面给予政策倾斜。自2015年起，按照在乡村学校服务年限，为700余名乡村教师每人每月发放250-600元生活补助；为351名工作满30年的乡村教师，破格晋升副高职称，有效稳定了基层教师队伍。三是校长教师交流轮岗有序推进。制定《铁力市教育局关于义务教育学校教师交流工作的实施意见》《铁力市教育局校际联盟实施方案》等文件，通过实行校长教师定期轮岗交流、城区与农村学校对口帮扶、送教下乡等方式，校际交流中小学教师30名，调整职务交流校长13名，送教下乡20余次，有力推动了优质教育资源向农村流动。

（三）教师素质明显提高。一是培训力度不断加大。“十三五”期间，通过开展各类培训，共培养国家、省市级骨干教师213人，骨干校长10人；组织开展“青年教师大赛”“教学叙事大赛”“微课大赛”等各类教研活动20余场次，累计参加活动教师2000余人次，评选获奖教师400余人次，有力提升了全市教师整体业务水平；采取跟岗研训、名师送教、课堂诊断等方式，进一步加大年轻教师培训力度，助推年轻教师快速成长。二是现代化教学能力不断提升。制定《铁力市教师信息素养评价标准》等文件，将教师信息技术应用能力纳入职称评聘、岗位晋级、绩效评定等考核范围，进一步提高广大教师利用信息技术开展教育教学的积极性；组织师生参加全省中小学教育信息化大赛、全省电子白板教学应用说课大赛、“一师一优课，一课一名师”晒课、学生电脑作品制作等竞赛活动，先后获得省、市级奖项56项。

（四）惠民政策深入人心。一是适龄残疾儿童少年全部就学。认真贯彻落实上级关于残疾儿童少年入学相关政策，深入分析残疾儿童未入学原因和教育需求，采取“送教上门”等措施，实现了全市现有的51名适龄残疾儿童少年全部就学，就学率达到100%。二是教育惠民政策全面落实。投资1500余万元为全市中小学校在校生免费发放校服，为部分学校学生实施了“营养餐计划”。积极实施“两免一补”、普通高中生国家助学金、寄宿制生活补助等一系列“奖、助、补、贷”教育惠民措施，累计落实各项补助资助资金1633万元，惠及17254人次。三是留守困境儿童帮扶成效显著。为全市759名农村留守儿童和859名贫困儿童建立“一人一档”信息台账，认真落实帮扶责任制度，通过开展“春蕾女童助学计划”、携手企业捐资助学等结对帮扶活动，确保不发生因贫困失学辍学问题。

（五）特色办学成效凸显。一是排球特色逐步做强。第一中学在不断提升高中教育教学质量的同时，以发展排球运动为特色，大力推进排球人才培养基地建设，被省体育局授予“黑龙江省青少年排球训练基地”称号，女子排球队实现全省排球锦标赛“五连冠”，2016年至今已有30余名学生通过排球特长考入中央财经、浙江大学等院校。二是以棋促学融合发展。第四小学将中国象棋和围棋引入课堂，截至目前，已有200余名棋手在国家、省、市的棋类比赛中获得冠亚军，学校也先后获评“全国学校艺术教育先进单位”“全国棋类课题研究示范实验基地”“全省象棋特色学校”等荣誉称号。三是剪纸艺术扎根校园。年丰中心校将剪纸与小学美术教育相融合，剪纸校本课程受到黑龙江日报社、教书育人杂志社等多家媒体关注报道，近千幅师生剪纸作品在省市各级评比中获奖，其中《共圆中国梦·龙江少年强》剪纸作品在北京人民大会堂展出。

（六）教学成绩亮点突出。一是教学研究成果颇丰。第一小学《小学语文“双向六环”教学策略研究》、第五小学《“随文识字”课堂教学方法的研究》、市教育局《疫情背景下心理援助策略的研究》《新时代高中教师专业标准探究》等一大批教学科研课题分别获省、市奖励，教育科研水平在伊春处于领先地位。二是教学成绩不断攀升。2021年全市中高考成绩再创新高。在参加高考的1242名考生中，本科上线考生达到738人，本科上线率达到59.4%，较2020年增长5%，其中，文理科一本上线人数达到266人，较2020年增长4%。全市中考总平均分达到511.39分，较2020年提升70.7分；报考的1323人中，达到伊春市第一中学录取分数线324人，进段率24.49%，较2020年提高7%，伊春市中考最高分718.3分，为我市第四中学考生，实现了历史新突破，

下一步，我局将继续围绕“强核心、补短板、抓提升、促和谐”，持续深化教育改革创新，践行“五育并举”育人举措，践行“干净办学、安静教书、廉洁育人”的宗旨，培养“厚德强体、乐读善思、追求卓越”的学生，努力办好人民满意教育，以务实举措和有力行动推进铁力教育高质量发展。